El Ministerio de Educación de La Pampa salió a aclarar que pueden repetir los alumnos y las alumnas que “no acrediten los saberes” durante 2020 y este año.
De esta manera, salió al cruce de una nota de directivos de colegios de Santa Rosa que plantearon que la nueva normativa era “confusa” y que no establecía parámetros claros para determinar quiénes aprobaban y quiénes no.
“Para pasar de año, los y las estudiantes deberán acreditar esos saberes. Puede ocurrir que algunos/as de ellos/as deban permanecer en el mismo año para seguir trabajando y aprendiendo los saberes necesarios”, sostuvo hoy Educación. “En la comunicación enviada, también se detalla que quienes hayan mantenido poco vínculo con sus escuelas por la pandemia, transitarán nuevamente el año de estudio para desarrollar cada una de las propuestas educativas fijadas para ese año”.
Los directivos sostuvieron que, hasta el momento, la evaluación en los colegios era por año y no por ciclo.
Por eso advirtieron que una evaluación por ciclos -1, 2 y 3º en forma integral, y 4, 5 y 6º- fue “intempestiva” y que no fue «trabajada ni consensuada» por los equipos docentes.
Según explicaron, uno de los problemas es que no está prevista la articulación entre los profesores de los diferentes años. Por eso, el peso del cierre de las notas recaería sobre los profesores del tercer año.
Educación salió a responder, con u n comunicado. “Desde el año pasado, docentes y equipos directivos implementan propuestas que integran diversos saberes de cada una de las áreas, considerando el momento transitado por los y las estudiantes y sus familias durante estos últimos dos años. Los criterios puestos en práctica se enmarcan en acuerdos establecidos a nivel federal, junto al resto de las provincias del país”, dijo. “Con el objetivo de despejar dudas y brindar información, desde la cartera educativa provincial enviaron una comunicación a estudiantes y familias sobre el proceso de acreditación de los saberes enseñados y aprendidos durante los años 2020 y 2021. Allí se detalla que las calificaciones que obtendrán los y las alumnos/as resultará de la evaluación diaria que llevan a cabo los y las docentes sobre sus logros y dificultades”.
“Para pasar de año, los y las estudiantes deberán acreditar esos saberes. Puede ocurrir que algunos/as de ellos/as deban permanecer en el mismo año para seguir trabajando y aprendiendo los saberes necesarios. En la comunicación enviada, también se detalla que quienes hayan mantenido poco vínculo con sus escuelas por la pandemia, transitarán nuevamente el año de estudio para desarrollar cada una de las propuestas educativas fijadas para ese año”, finalizó.
