El ministro de Educación, Jaime Perczyk, anticipó que este año el Gobierno convocará a alumnos, profesores, pymes, trabajadores y a científicos para “pensar una escuela secundaria que incluya la formación para el trabajo”.
“Hay que asegurar que estas transformaciones tengan continuidad para construir un camino que sea de todos, para todos, con perspectiva de futuro, ya que se trata de políticas de Estado de largo plazo”, dijo el funcionario.
“Necesitamos una escuela que genere interés en los pibes, que ellos mismos generen proyectos, donde estén más tiempo, donde puedan construir sus proyectos de vida pero no sólo los educativos”, remarcó.
“Se requiere en este tiempo una escuela que los escuche, ya que la escuela es un espacio en la vida muy transformador para la sociedad”, subrayó.
El titular de la cartera educativa puntualizó que la actual escuela secundaria “se ha pensado hace dos siglos para una cosa, pero cambió el mundo, cambiaron los jóvenes y es un desafío pensar qué escuela necesita la Argentina que queremos”.
En tanto, el ministro bonaerense del área, Alberto Sileoni, coincidió en que la escuela secundaria necesita un cambio más profundo. “Aspiramos a que ese cambio vaya para el lado de una escuela con conocimientos básicos y, junto con esto, una fuerte carga de formación profesional”, dijo.
Se pronunció a favor de “un secundario atractivo para los sectores de muchachos y muchachas que no pueden hacer frente a un secundario extenso, por diferentes razones”.
Y en ese aspecto anticipó que “está la discusión de cuánto se pueden ´adelgazar´ algunos conocimientos generales para que se incluyan conocimientos sin degradar la educación secundaria”.
