La Unión Trabajadores de la Educación de La Pampa adhirió a un comunicado de la junta ejecutiva de CTERA, el gremio docente madre a nivel nacional, en el que exige al Gobierno de Javier Milei que en forma urgente envíe a las provincias los fondos específicos destinados a la docencia. Esta situación conflictiva genera más incertidumbre sobre el inicio del ciclo lectivo 2024.
Uno de los reclamos es por el Fondo Nacional de Inventivo Docente, que perciben todas las maestras y maestros del país.
Otro planteo es por el Fondo Compensador de Desigualdades Salariales, que son recursos que reciben 10 provincias para solventar los salarios docentes.
También reclaman por fondos para comedores escolares, que son partidas destinadas a brindar alimentación a las niñas, niños y jóvenes en las escuelas.
“Esta situación afecta a toda la docencia del país, que ya están en una situación grave; y a las niñas, niños y jóvenes que se alimentan en los comedores escolares en un contexto de aumento de la pobreza”, advirtió el gremio docente.
La CTERA exigió además la urgente convocatoria a la Paritaria Nacional Docente para abordar temas salariales, laborales y pedagógicos.
“Resaltamos con preocupación la pérdida del poder adquisitivo de las y los docentes en actividad y de nuestras y nuestros jubilados, ocasionadas por el aumento desmesurado de la inflación y los tarifazos”, agregó.
Esta semana Diario Textual reveló que existe la posibilidad de que el ciclo lectivo en La Pampa empiece con paros. Fue luego de que Utelpa se declarara en alerta y movilización por la situación nacional y provincial.
“Nuestra organización sindical afronta este inicio del año en un contexto de conflicto, que nos ha llevado a intensificar la lucha y que nos obliga a fortalecer los debates y la unidad de acción. A nivel provincial y nacional, tanto UTELPa como CTERA, y el conjunto de los trabajadores de todo el país, debemos enfrentar medidas que son contrarias a nuestros intereses y derechos”, sostuvo en un documento el sindicato conducido por Rosana Gugliara.
