El proyecto “Eco-Pupitres”, impulsado por estudiantes del Colegio Santa Inés de General Pico, se consagró como el ganador de la edición 2026 del Parlamento Juvenil Pampeano tras ser el más votado por sus pares durante la sesión realizada en el recinto de la Legislatura provincial.
La iniciativa fue elaborada por Tomás Bosco y Ana Luz Becerra, con la asesoría docente de Marianela Tosini, y propone un programa de economía circular educativa que busca transformar residuos plásticos en mobiliario escolar.
La propuesta contempla la instalación de un punto verde dentro del establecimiento educativo junto con una trituradora de tapas plásticas. Luego, mediante un trabajo articulado con una empresa de Santa Rosa, ese material reciclado sería fundido para la fabricación de pupitres y bancos escolares provistos al costo.
Según explicaron sus autores, el proyecto apunta a dar respuesta a dos problemáticas al mismo tiempo: la acumulación de residuos plásticos de difícil disposición y la necesidad de equipamiento en las aulas. De esta manera, el programa transforma un pasivo ambiental en un recurso educativo autosustentable.
El Parlamento Juvenil Pampeano reunió este año a 100 estudiantes y 46 docentes de 31 colegios de 23 localidades de la provincia, que presentaron un total de 49 proyectos.
Durante la jornada, desarrollada en el Centro Cultural Medasur y en la Cámara de Diputados de La Pampa, los equipos defendieron sus iniciativas en distintas instancias de evaluación técnica y política. Los quince proyectos más votados accedieron a la sesión en el recinto legislativo, donde fueron debatidos y sometidos a votación por los propios jóvenes participantes.
La sesión fue presidida por Priscila Salazar, autora del proyecto “Punto Solar”, elegida por sus compañeros para conducir el debate parlamentario.
Durante el acto de apertura, el ministro de Desarrollo Social y Derechos Humanos, Diego Álvarez, destacó la importancia de los espacios legislativos para la democracia y valoró la capacidad de las juventudes pampeanas para interpretar las necesidades de sus comunidades y proponer soluciones concretas.
Por su parte, el vicepresidente primero de la Cámara de Diputados y actual responsable de la presidencia de la Legislatura, Hernán Pérez Araujo, remarcó la participación de representantes de todos los bloques políticos y sostuvo que “somos los adultos los que tenemos que escucharlos a ustedes para aprender”.
La edición 2026 del Parlamento Juvenil Pampeano también recibió el reconocimiento del Parlamento del Mercosur, el Parlasur, que envió una salutación oficial a los participantes. Además, la parlamentaria Ana María Corradi hizo llegar un mensaje en video en representación del organismo regional.
El Parlamento Juvenil Pampeano nació en 1985 bajo el nombre “Educación para la Democracia” y este año celebró su edición número 41. La iniciativa busca acercar a los estudiantes secundarios al funcionamiento de las instituciones democráticas y fomentar valores como el debate, el diálogo y la construcción de consensos.
