La doctora Vilma Pruzzo de Di Pego y la licenciada Carolina Eberhardt del Instituto Superior de Estudios Sicopedagógicos y Sociales están participando del VII Congreso Nacional y V Internacional de Investigación Educativa, organizado por la Universidad del Comahue.
Este congreso se está desarrollando en el Campo Universitario de Cipolletti (Río Negro) y cuenta con expositores y asistentes de todo el país, y de países del resto de América Latina como Chile, Colombia, Brasil, entre otros.
El encuentro rescata la investigación como eje prioritario para comprender, acompañar y promover cambios en el campo de la educación argentina y latinoamericana en un contexto de profundización de las desigualdades propicio para discutir las producciones investigativas enfocadas hacia las transformaciones necesarias.
En este marco, el instituto pampeano propuso la mesa temática sobre «La formación en la Práctica Profesional docente» que enfoca el proceso y el impacto de los nuevos diseños curriculares para la formación del profesorado en universidades e institutos, de acuerdo a las pautas del Consejo Federal de Educación en nuestro país y de los organismos pertinentes en otros países.
Según se informó, el ISESS comparte el compromiso de pensar la mejora de la educación desde la investigación centrada en el aula, articulando el accionar cooperativo de docentes, especialistas y estudiantes.
De esta manera, se pone énfasis en el valor de la investigación educativa para fundamentar los cambios que el sistema requiere a fin de apoyar los procesos de inclusión superadores de la exclusión y la marginación social. En este sentido, se transforma la misma formación de los profesores desde el enfoque investigativo orientado a desarrollar las competencias que los habilite para estudiar y comprender las problemáticas de la sociedad y para pensar y realizar las acciones transformativas.
En la mesa coordinada por Vilma Pruzzo del ISESS se han presentado trabajos de investigación de la Universidad del Bío Bío, Chile; la Universidad Católica de Córdoba; la Universidad Nacional del Sur; la Universidad Nacional de Misiones; la Universidad Nacional de Comahue y de Institutos Superiores, como el ISESS.
La investigación de la institución pampeana será presentada por Bárbara Carolina Eberhardt con el trabajo «La investigación acción: evaluación curricular de la Formación en las Prácticas Profesionales».
El representante legal del ISESS, Miguel Di Pego, destacó la participación de la institución educativa, por considerar que es el medio propicio de intercambio y exposición de ideas y contenidos que colaboran con la formación educativa, estimula la investigación de esta ciencia para otorgar una mejor calidad y formación a los estudiantes y egresados que continúan con capacitaciones.