La Unión de Trabajadores de la Educación de La Pampa (Utelpa) salió este lunes a cuestionar la forma en la que el Ministerio de Educación está desarrollando un relevamiento sobre funciones de los puestos de trabajo en los colegios secundarios de La Pampa.
«Observamos con preocupación la existencia de un relevamiento sobre las funciones de lxs puestos de trabajo del sistema, de manera rápida y sin espacios y tiempos institucionales para trabajar sobre un tema tan importante para todxs«, sostuvo el gremio en un comunicado de prensa.
«Desde el sindicato creemos que las funciones y tareas inherentes a cada puesto deben debatirse en las escuelas, en tiempos institucionales como lo son la jornadas institucionales, logradas por acuerdo paritario, pero también con la organización sindical y en paritarias, ámbito donde lxs trabajadorxs definimos, entre otras cosas, nuestras condiciones, tareas y salario», expresó. «Somos respetuosos del entramado organizativo a través del cual el sindicat llega a las escuelas y de los tiempos institucionales, por eso en el desarrollo de nuestras asambleas junto a delegadxs de toda la provincia, recibimos este reclamo.
Nuestro trabajo sobre puestos de trabajo y la necesaria participación de la discusión en esto es fundamental para mejorar, fortalecer crecer en calidad educativa».
«Es de extrema importancia entender que pensar cada Puesto de Trabajo es pensar en la Institución con una mirada integral. Debemos pensar en la jornada laboral, que reconozca todo el trabajo, fuera y dentro de la escuela, tiempos institucionales y producción pedagógica colectiva con formación permanente y gratuita», dijo Utelpa.
«Por último resulta elemental tener Salud Laboral; el trabajo no enferma, lo que enferma es desempeñarse en puestos de trabajo cuyos requerimientos de carga, responsabilidad y complejidad no tienen garantizadas las condiciones adecuadas por parte del empleador. Este proceso no solo lo observamos en el Nivel Medio sino también en Primario y Superior, generando así un fuerte malestar entre nuetrxs compañerxs y preocupación. Exigimos así que se nos convoque a participar de este trabajo con el único de fin de sumar a la defensa de la escuela pública y al resguardo de lxs derechxs de lxs trabajadorxs de la educación», finalizó.