Estudiantes, graduados y profesores del ISESS participaron del XXIX Congreso Nacional de Trabajo Social, que se realizó en la provincia de Santa Fe. La doctora Vilma Pruzzo de Di Pego, Rocío Copelotti y la estudiante Tamara Rodríguez presentaron una ponencia con la finalidad de exponer las prácticas pre-profesionalizantes de los estudiantes, en contextos de vulneración de derechos y como propuesta superadora.
“La Investigación Acción como modelo de enseñanza, aprendizaje y construcción de conocimiento”, fue el título de la ponencia.
“El proceso de prácticas organizadas desde la investigación acción han permitido activar el desarrollo del pensamiento práctico -que implica deliberaciones éticas vinculadas a las consecuencias de las acciones- y el desarrollo del capital profesional concebido como capital humano, social y decisorio”, explicaron las disertantes pampeanas.
“En este sentido, con impacto en logro de las competencias propias de la profesión; la habilitación de nexos relacionales y el desarrollo de la capacidad discursiva necesaria para elaborar juicios críticos basados en la indagación pública y reflexiva”, agregaron.
Por otro lado, se articuló con el Gobierno de Santa Fe y en el marco de la cátedra Política Social a cargo del Profesor Matías Hernández, que los estudiantes del ISESS conocieran experiencias novedosas de diseño y aplicación de Políticas Públicas como “Vuelvo a Estudiar”, “Juventudes Incluidas”, “Nueva Oportunidad” y “Plan Abre”.
