En el Salón Luther King de la capital pampeana, finalizaron las formaciones destinadas a docentes de apoyo a la inclusión, psicopedagogos y directores de todos los niveles y modalidades, en torno a la educación inclusiva. Ambas acciones formaron parte de un trabajo articulado entre el Gobierno de La Pampa, a través del Ministerio de Educación, el Consejo Federal de Inversiones (CFI) y la Fundación Banco de La Pampa.
“En tiempos complejos, sostenemos una definición política: todos los chicos, sin importar su condición, tienen que estar en las escuelas”, dijo la ministra de Educación de La Pampa, Marcela Feuerschvenger. “Cada uno de los encuentros, los desacuerdos, las discusiones, las mesas de trabajo, valieron la pena para seguir transformando la educación en La Pampa”.
La funcionaria adelantó que, en 2026, se continuará con la formación en educación inclusiva para maestros y profesores de los distintos niveles y modalidades del sistema educativo.
El Ciclo Intensivo de Formación para Docentes de Apoyo a la Inclusión se llevó a cabo a través de encuentros virtuales y presenciales. A través de dicha formación, se buscó seguir avanzando en la construcción de escuelas que alojen a todos los estudiantes y familias de La Pampa.
Por otro lado, la formación “Ateneos de Innovación en Educación Inclusiva: Pensar Escuelas entre Equipos de Conducción” propuso entre sus objetivos, generar espacios de reflexión colectiva sobre el rol de los directores y las directoras, compartir herramientas para la gestión de escuelas, pensar nuevas estrategias para el desarrollo de instituciones más inclusivas, incrementar las oportunidades de aprendizaje y participación de todos los estudiantes.
