Los gremios docentes encabezan este lunes, en el inicio del ciclo lectivo, un paro en reclamo a los gobiernos nacional y provincial de mejoras salariales y laborales. La Unión de Trabajadores de la Educación de La Pampa (Utelpa) dijo que el acatamiento es “superior al 90%”. Los edificios de las escuelas de nivel inicial y primario y los colegios secundarios permanecen abiertos, pero la mayoría de los docentes no fueron. Los sindicatos se movilizaron a las 10 horas, en Santa Rosa y General Pico.
El paro fue convocado por la Unión de Trabajadores de la Educación de La Pampa (Utelpa) y el Sindicato de Trabajadores de la Educación (Sitep).
“El acatamiento es superior al 90%. En Santa Rosa es casi del 100%”, dijo a Diario Textual la secretaria de Prensa de Utelpa, Claudia Calderón.
El paro fue contra las políticas de Nación y de Provincia. Según resaltó Utelpa, la medida de fuerza se enmarcó en, primer lugar, en el paro nacional convocado por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera), votado por las entidades de base de todo el país. Entre otros puntos, están exigiendo a Casa Rosada de la convocatoria a la paritaria nacional; la restitución y actualización del Fondo Nacional de Incentivo Docente (Fonid); un piso salarial acorde a la inflación; y el financiamiento educativo y defensa de las condiciones laborales.
En el plano provincial, el mandato de las bases del gremio fue claro: las respuestas salariales deben darse antes del inicio del ciclo lectivo. “La postergación de una posible mejora para después del comienzo de clases implicaba una nueva dilación y falta de previsibilidad para las y los docentes”, argumentaron desde Utelpa.
Además, resaltaron, la propuesta analizada no contemplaba reclamos específicos como la situación de Jornada Completa y Escuelas Hogares, sectores que continúan sin una respuesta concreta. “UTELPa actúa con autonomía sindical y en cumplimiento del mandato democrático de su Congreso. La defensa del salario y de las condiciones de trabajo no puede quedar subordinadas a tiempos que no respondan a la urgencia que vive la docencia”, agregó.
“La medida es una herramienta legítima para exigir respuestas. Seguimos dispuestos al diálogo, pero con soluciones concretas y oportunas”, explicó.
En tanto, el Sitep dijo que el reclamo es “por la apertura de la paritaria nacional, por la restitución del Fonid, por mayor presupuesto educativo, contra el desfinanciamiento y el vaciamiento de la educación técnica, contra los salarios de hambre, por el cese de cierres de cursos y escuelas en nuestra provincia, por la devolución de los descuentos por luchar, y contra la pérdida de derechos laborales y la precarización” laboral.
La apertura desde La Gloria
El Ministerio de Educación de La Pampa anunció que en la Escuela Nº 90 de La Gloria se llevará a cabo, a las 9 horas, el acto oficial de inicio del Ciclo Lectivo 2026. «Será un momento de encuentro y renovación de nuestro compromiso con la educación, el aprendizaje y el futuro de nuestros estudiantes», comunicaron desde el Ministerio de Educación de La Pampa.
Las palabras de Ziliotto
El gobernador Sergio Ziliotto dijo este domingo, en su discurso de apertura de sesiones de la Legislatura, que harán “el mayor esfuerzo” para que los trabajadores estatales no pierdan poder adquisitivo frente a la inflación prevista para 2026.
“El incremento del salario de los trabajadores públicos fue una de nuestras prioridades, a pesar de contar con menos recursos. Mientras que se preveía destinar al pago de salarios el 39,8% del presupuesto, al finalizar 2025 esa cifra escaló al 45,2% del total ejecutado”, dijo. “Este dato también se corrobora al comparar el 42,3% de incremento salarial con otras jurisdicciones y modalidades. A nivel nacional, los trabajadores públicos tuvieron un aumento anual del 20,19%, mientras que el salario privado registrado se incrementó un 28,7%. Además, el sector público del conjunto de las provincias argentinas registró en promedio una mejora del 32,7%”.
El lunes pasado, el Gobierno provincial hizo en paritaria un ofrecimiento salarial a los gremios estatales, con dos alternativas de aumento con el objetivo de que los haberes de las y los agentes públicos superen la inflación proyectada para el primer trimestre del año y consoliden una recuperación real del poder adquisitivo. La primera opción establece una cláusula gatillo más 2% real, lo que dará una suba acumulada del 10,95 %. La segunda alternativa determina una cláusula gatillo más $50.000 remunerativos, con lo que habrá una suba del 13,95 %. Así, el salario mínimo podría superar los $1,13 millones en abril. En ambos casos, aseguran ingresos por encima de la inflación y la Canasta Básica. Los gremios estatales consideraron insuficiente las propuestas.
El Gobierno provincial ya avisó que, frente al rechazo de los sindicatos, mejorará en los próximos días la oferta.
La Mesa Intersindical, que integran una decena de gremios, volverá a reunirse con los paritarios del Gobierno. La Unión de Trabajadores de la Educación (Utelpa), en tanto, dio por cerrada la negociación y llamó a un paro durante este lunes 2.
El mensaje a las familias
El gremio de Utelpa dio a conocer un mensaje para las familias y las invitó a sumarse a los reclamos. Este es el comunicado:
Queridas familias:
La escuela pública no es solo un lugar donde se dictan clases. Es un espacio que se construye todos los días entre docentes, estudiantes y familias. Es comunidad. Es encuentro. Es decisión compartida.
No creemos en una familia que solo “colabora” cuando se la convoca. Creemos en familias protagonistas, que participan, que opinan y que son parte activa de la vida escolar. Porque la educación es una responsabilidad colectiva.
Hoy el paro docente es una herramienta de lucha para defender esa escuela que queremos:
una escuela con condiciones dignas, con presupuesto, con tiempo para enseñar y aprender, con docentes que puedan trabajar sin precarización.
No es solo un reclamo sectorial. Es la defensa de la educación pública como derecho y como proyecto de comunidad.
Sabemos que esta decisión impacta en la organización familiar, y por eso apelamos a la conciencia colectiva. Cuando defendemos la escuela pública, defendemos el futuro de nuestras y nuestros estudiantes.
Este 2 de marzo nos movilizamos en la Plaza San Martín de Santa Rosa desde las 10 horas.
Los invitamos a acompañar, a estar, a hacer visible que la escuela se defiende en unidad.
Porque la escuela puede y debe ser referencia de la comunidad.
Porque nadie se salva solo.
