El grupo de estudiantes sigui\u00f3 la audiencia en silencio, un silencio que pareci\u00f3 contenido porque luego que concluyera, y a partir de una invitaci\u00f3n del juez Daniel S\u00e1ez Zamora, ocuparon los lugares donde se desempe\u00f1an jueces, fiscales, defensores, querellantes y testigos y organizaron imprevistamente una especie de simulacro de juicio oral en la Sala 7 del Centro Judicial.<\/p>\n\n\n\n
La actividad se desarroll\u00f3 en el marco del programa \u201cEducaci\u00f3n + Justicia\u201d, que el Superior Tribunal de Justicia promueve como una forma de acercar realmente la Justicia a la sociedad pampeana, y tuvo como protagonistas a veinte alumnos y alumnas de sexto a\u00f1o del Colegio Secundario Tom\u00e1s Mason.<\/p>\n\n\n\n
Ellos y ellas presenciaron una jornada del debate en que una mujer est\u00e1 acusada de intentar envenenar y matar a su pareja. Despu\u00e9s de que escucharan a los testigos, uno de los jueces de la Audiencia de Juicio de Santa Rosa, S\u00e1ez Zamora, se acerc\u00f3 a los estudiantes para preguntarles c\u00f3mo hab\u00eda sido la experiencia y responder a sus preguntas.<\/p>\n\n\n\n
En ese intercambio surgieron interrogantes espec\u00edficos sobre la causa y otros temas, como si ser v\u00edctima de violencia de g\u00e9nero puede ser un atenuante; cu\u00e1les son los agravantes al fijar una condena; qu\u00e9 significa una objeci\u00f3n en el contexto de las audiencias; etc.<\/p>\n\n\n\n
Fue all\u00ed que el juez le transmiti\u00f3, desde lo personal, lo que se siente al dictar una sentencia condenatoria contra una persona. \u201cNo es f\u00e1cil firmar un fallo por el que se env\u00eda a alguien a la c\u00e1rcel. Para imponer una condena hay que tener certezas y no indicios o conjeturas. Por eso, frente a la duda, existe un principio que dice que en esos casos hay que absolver al imputado. Y por eso tambi\u00e9n siempre decimos que es mejor dejar eventualmente a alguien culpable en libertad que a un inocente preso\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Luego, cuando les propuso sentarse en los sitios que ocupan los participantes de un juicio, los j\u00f3venes no solo que aceptaron; sino que r\u00e1pidamente se repartieron las funciones e improvisaron un simulacro con jueces pidi\u00e9ndole a los testigos sus nombres y datos personales; con fiscales y defensores interrogando a los testigos y formulando acusaciones; y con testigos dando versiones de hechos imaginados. Los estudiantes estuvieron acompa\u00f1ados por la docente Celia Jacob y la auxiliar Valeria Mensa.<\/p>\n\n\n\n
\u00abEducaci\u00f3n + Justicia\u00bb es una propuesta del STJ que tiene ocho a\u00f1os de vigencia y por la cual se busca que los pampeanos, y especialmente aquellos estudiantes secundarios que est\u00e1n pr\u00f3ximos a cumplir la mayor\u00eda de edad, tengan un acercamiento real y concreto con el Poder Judicial.<\/p>\n\n\n\n
A trav\u00e9s de ella se ofrecen, como ofertas pedag\u00f3gicas, charlas de magistrados\/as y funcionarios\/as en colegios \u2013especialmente del interior provincial por los costos que significa trasladarse a Santa Rosa, General Pico o General Acha\u2013, asistencia a debates orales y p\u00fablicos, organizaci\u00f3n de simulacros de juicio y visitas a edificios judiciales.<\/p>\n\n\n\n
Esta iniciativa cuenta con el respaldo del Ministerio de Educaci\u00f3n de La Pampa y, oportunamente, fue declara de inter\u00e9s legislativo por la C\u00e1mara de Diputados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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