Las cooperativas de los colegios secundarios \u201cCapit\u00e1n General Jos\u00e9 de San Mart\u00edn\u201d y \u201cPaulo Freire\u201d de Santa Rosa recibieron la matricula durante un acto que cont\u00f3 con la presencia de la ministra de Educaci\u00f3n, Marcela Feuerschvenger. Actualmente existen cinco cooperativas conformadas en toda la Provincia y se brinda asesoramiento a 18 establecimientos que se encuentran interesados en esta acci\u00f3n.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
En la actividad estuvieron presentes adem\u00e1s el ministro de Gobierno y Asuntos Municipales, Jorge Luis Fern\u00e1ndez, y dem\u00e1s autoridades de ambas \u00e1reas gubernamentales, representantes de cooperativas y organizaciones locales, directivos, docentes y estudiantes. \u00a0<\/p>\n\n\n\n
\u201cConfiamos y creemos que el trabajo de las cooperativas escolares promueve la convivencia, se construyen principios y saberes que sirven para la escuela y la vida\u201d, dijo la ministra a la Agencia Provincial de Noticias.<\/p>\n\n\n\n
El ministro Fern\u00e1ndez, por su parte, agreg\u00f3: \u201ces la muestra de la importancia del trabajo de los j\u00f3venes y pensarse colectivamente, agrupados, codo a codo, en un sentido solidario. Se siembran semillas para que j\u00f3venes comprometidos sean, el d\u00eda de ma\u00f1ana, integrantes de cooperativas que ya est\u00e1n funcionando o que pueden desarrollar\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Magal\u00ed Zorrilla, presidenta de la cooperativa del colegio \u201cPaulo Freire\u201d, defini\u00f3 a las cooperativas como compa\u00f1erismo. \u201cSon muy importantes porque nos ayudan a compartir y llegar todos a un bien com\u00fan\u201d. Otra de las voces presentes, Luna Rausch, presidenta de la cooperativa del colegio \u00abCapit\u00e1n General Jos\u00e9 de San Mart\u00edn\u00bb aport\u00f3 que dicha conformaci\u00f3n ayuda a la concientizaci\u00f3n de los y las j\u00f3venes. \u201cTenemos voz y podemos hacer cosas muy grandes\u201d.\u00a0 Tambi\u00e9n comparti\u00f3 su opini\u00f3n sobre el anuncio realizado por el Gobierno de la Naci\u00f3n basado en la presentaci\u00f3n de un proyecto para modificar la Ley Nacional de Educaci\u00f3n<\/strong>. \u201cEs de p\u00fablico conocimiento el intento de reforma de los art\u00edculos N\u00b0 11 y N\u00b0 126, donde se abordan los derechos de los\/as estudiantes y los objetivos de la educaci\u00f3n. Voy a seguir defendiendo estos art\u00edculos, donde justamente hablamos de inclusi\u00f3n, de ampliaci\u00f3n de derechos, de igualdad de oportunidades. Si esto es adoctrinamiento, bienvenidos los art\u00edculos N\u00b0 11 y N\u00b0 126 de la Ley Nacional de Educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Consultada por medios period\u00edsticos presentes la ministra se refiri\u00f3 a las declaraciones vertidas por el diputado nacional Alberto Benegas Lynch, promoviendo el trabajo infantil por sobre el derecho de las infancias a la educaci\u00f3n. \u201cMe preocupa que un funcionario elegido por el pueblo est\u00e9 justificando el trabajo infantil. Lo condeno. <\/strong>Nosotros reconocemos a ni\u00f1os\/as y adolescentes como sujetos de derecho. Quienes ocupamos cargos tenemos una gran responsabilidad en defender los derechos de infancias y adolescencias, que son la educaci\u00f3n, la salud y vidas felices\u201d.<\/p>\n\n\n\n