{"id":259934,"date":"2024-04-12T17:41:14","date_gmt":"2024-04-12T20:41:14","guid":{"rendered":"https:\/\/diariotextual.com\/inicio\/?p=259934"},"modified":"2024-04-13T13:14:23","modified_gmt":"2024-04-13T16:14:23","slug":"ingresaron-dos-proyectos-para-adherir-la-ley-de-abordaje-de-la-dislexia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariotextual.com\/inicio\/index.php\/2024\/04\/12\/ingresaron-dos-proyectos-para-adherir-la-ley-de-abordaje-de-la-dislexia\/","title":{"rendered":"Ingresaron dos proyectos para adherir la ley de abordaje de la dislexia"},"content":{"rendered":"\n<p>En la C\u00e1mara de Diputados ingresaron en los \u00faltimos d\u00edas dos proyectos para que La Pampa adhiera a la <strong>Ley Nacional de Abordaje de las Dificultades Espec\u00edficas del Aprendizaje.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Unas de las iniciativas es autor\u00eda de <strong>Patricia George<\/strong> y<strong> C\u00e9sar Montes de Oca<\/strong> (ambos del Frejupa, peronismo). El otro de <strong>Celeste Rivas<\/strong> (PRO-MID), <strong>Gisela Cuadrado<\/strong> (UCR) y <strong>Sandra Fonseca<\/strong> (CO). De todas maneras, iniciativas similares se han registrado desde 2016.<\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto y su presentaci\u00f3n de George y Montes de Oca fueron acompa\u00f1ados por el resto de los y las diputadas del nloque del Frejupa.<\/p>\n\n\n\n<p>Ya ingres\u00f3 a la Legislatura y paso a comisi\u00f3n en la \u00faltima sesi\u00f3n. El proyecto fue acompa\u00f1ado por los diputados y diputadas Silvia Larreta, Daniel Lovera, Le\u00f3n Nicanoff, Marcela Paez, Liliana Robledo, Mar\u00eda Luz Alonso, Ana Giussi y Noelia Sosa.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cMediante esta ley -dijo George- se contempla el establecimiento de mecanismos necesarios para contemplar la inclusi\u00f3n, as\u00ed como tambi\u00e9n potenciar el m\u00e1ximo desarrollo y pleno ejercicio de los derechos en todos los niveles y modalidades del sistema educativo\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLa ley de Educaci\u00f3n Nacional N\u00b026.206 tiene como uno de sus principios la inclusi\u00f3n educativa y respeto por las diferencias de los sujetos del sistema educativo, impulsando diferentes propuestas pedag\u00f3gicas para potenciar el desarrollo de las personas y su inclusi\u00f3n\u201d, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEsto refiere a que no demanda una adecuaci\u00f3n en la curr\u00edcula, sino que se deben abordar configuraciones de apoyo espec\u00edficas, para facilitar el aprendizaje de los estudiantes\u201d, dijo. \u201cEstos apoyos, son herramientas simb\u00f3licas que se emplean como dispositivos para la presentaci\u00f3n del saber, que se deber\u00e1n adecuar a cada persona, teniendo en cuenta el trabajo interdisciplinario de los profesionales especializados en el tema. El objetivo es que todos los ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y adultos, puedan acceder al derecho a la educaci\u00f3n, al conocimiento\u201d.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Dislexia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfQu\u00e9 son las Dificultades Espec\u00edficas del Aprendizaje? Son alteraciones neurobiol\u00f3gicas que afectan el lenguaje, la lectura, la escritura y\/o el c\u00e1lculo matem\u00e1tico.<\/p>\n\n\n\n<p>Existen diferentes subclases de DEA, como una de ellas lo es la dislexia que presenta dificultad no solo en la escritura sino tambi\u00e9n en la lectura.<\/p>\n\n\n\n<p>Las consecuencias pueden ser leves, moderadas o graves. La declaraci\u00f3n de inter\u00e9s nacional de esta normativa, garantiza el derecho a la educaci\u00f3n de personas menores y adultas que se encuentren diagnosticadas con DEA.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><strong>La iniciativa de la oposici\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto de las legisladoras del PRO, CO y UCR establece que los ministerios de Educaci\u00f3n y Salud de la provincia ser\u00e1n las autoridades de aplicaci\u00f3n, coordinando con otros organismos para asegurar el cumplimiento de los objetivos de la ley, entre los que se propone la creaci\u00f3n de un Comit\u00e9 Interdisciplinario de profesionales, la realizaci\u00f3n de cursos de capacitaci\u00f3n docente y campa\u00f1as de concientizaci\u00f3n sobre las DEA.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, se&nbsp;<strong>busca incorporar al Nomenclador de Prestadores del Servicio M\u00e9dico Profesional (SEMPRE) y a todas las entidades de medicina prepaga y obras sociales provinciales<\/strong>, las prestaciones necesarias para la detecci\u00f3n temprana, el diagn\u00f3stico, la evaluaci\u00f3n y el acompa\u00f1amiento de DEA, expresaron en los fundamentos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la C\u00e1mara de Diputados ingresaron en los \u00faltimos d\u00edas dos proyectos para que La Pampa adhiera a la Ley Nacional de Abordaje de las Dificultades Espec\u00edficas del Aprendizaje. 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