Docentes del programa provincial V\u00e9rtice Educativo volvieron a hacer p\u00fablica la necesidad de ser recibidos por el ministro de Educaci\u00f3n de la provincia, Pablo Maccione.<\/p>\n
\u00abDesde el vamos, y a\u00fan antes, venimos pidiendo ser recibidos para poder exponer todas estas cuestiones, a la ministra de entonces y al ministro actual. Estamos convencidos que podemos aportar desde nuestra experiencia de campo a lo que ellos desde su escritorio<\/strong>, para \u00a0que el programa vaya mejorando d\u00eda a d\u00eda, sin perder de vista nuestra reivindicaci\u00f3n como trabajadores de la Educaci\u00f3n\u00bb, plantearon.<\/p>\n El programa es un reemplazo de los Centros de Actividades Infantiles (CAI) y\u00a0 los Centros de Actividades Juveniles (CAJ), que fueron dados de baja por Naci\u00f3n a fines de 2018. V\u00e9rtice fue creado en abril de 2019.<\/p>\n En un comunicado, los trabajadores y trabajadoras hicieron un minucioso detalle de la situaci\u00f3n actual y de lo que fueron los anteriores programas educativos.<\/p>\n \u201cDesde el punto de vista legal, el hecho que exista una ley de creaci\u00f3n del programa, supone mejores condiciones que entonces. No obstante, parecen ser m\u00e1s los perjuicios que los beneficios\u201d<\/strong>, aseguraron.<\/p>\n El comunicado, completo, es el siguiente:<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Somos trabajadores \u201cV\u00e9rtice Educativo\u201d, programa socio-educativo derivado de los que fueron los \u201cCentro de Actividades Infantiles\u201d y \u201cCentro de Actividades Juveniles\u201d (CAI y CAJ, respectivamente).<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Como se recordar\u00e1, los CAI y los CAJ nacieron precarios y murieron precarios, all\u00e1 por el \u00bf2008? (los gremios docentes ensayan hasta hoy, una pseudo autocr\u00edtica, aduciendo que no les alcanz\u00f3 el tiempo para promover su mejoramiento. Debe ser que, si \u201c\u2026 veinte a\u00f1os no es nada\u2026\u201d,\u00a0 doce, mucho menos). Eran programas nacionales que las provincias ejecutaban en sus territorios. En La Pampa, arrancaron en 2011.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 El dinero que Naci\u00f3n destinaba, ten\u00eda dos \u00fanicos \u00edtems: \u201csueldos\u201d y \u201cgastos de funcionamiento\u201d. Los escalafones laborales, eran cuatro: coordinador (18 horas reloj, semanales), maestro comunitario (18 horas), tallerista (6 horas) y ordenanza (4 horas). La relaci\u00f3n salarial aproximada, era 6:6:3:1. Como referencia, el ingreso de un tallerista alcanzaba para afrontar el pago de un monoambiente (entre $8000 y $10000 actuales).\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 El dinero para \u201cgastos de funcionamiento\u201d llegaba, con suerte, a mediados de a\u00f1o. En los \u00faltimos a\u00f1os, la cifra para todo el a\u00f1o, rond\u00f3 los $10000.<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Los \u201csueldos\u201d, se pagaban totalmente en negro. Necesitabas tener una caja de ahorro en la que te depositaban, durante nueve meses al a\u00f1o, la cifra correspondiente. Mirabas y figuraba \u201cTransferencia\u201d desde una cuenta desconocida, como cuando vend\u00e9s una bici usada por internet y el comprador te deposita el dinero.<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Con el tiempo, se empezaron a cobrar los doce meses. Tambi\u00e9n fue posible enfermarse o embarazarse sin necesidad de renunciar o de que el futuro pap\u00e1 te reemplace para no perder el trabajo. Eso s\u00ed: no hab\u00eda reemplazo. El resto de los integrantes del grupo \u201cte cubr\u00eda\u201d.<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Las arbitrariedades estaban a la orden del d\u00eda. Pod\u00edas llegar a cocinar con los alumnos durante el horario de funcionamiento, en tanto que en otro CAI, pod\u00edan echarte por comprar dulce de leche para ponerle al pan duro que la escuela dejaba del d\u00eda anterior (los talleres funcionaban los s\u00e1bados).<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ya con Macri en la presidencia, el programa se pauperiz\u00f3 a\u00fan m\u00e1s. Las partidas no se actualizaban y la inflaci\u00f3n se las iba devorando. Paralelamente, se dej\u00f3 librada a las provincias, destinar ese dinero a esos u otros PSE. Algunas provincias los cerraron, otras los reformularon y otras, como La Pampa, siguieron como hasta entonces.<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Cansados de la precariedad laboral, y con el bolsillo cada vez m\u00e1s flaco, muchos compa\u00f1eros iban renunciando. Con la excusa del congelamiento de las partidas nacionales, la provincia no cubr\u00eda las vacantes. Pero tampoco volcaba esos recursos disponibles, en los gastos de funcionamiento o para aumentar el \u201csalario\u201d de los que iban quedando (en 2018, por ejemplo, no hubo aumento alguno, con una inflaci\u00f3n anual del 48%). De acuerdo a un humilde an\u00e1lisis que hicimos entonces, llegamos a la conclusi\u00f3n que, en 2018, la provincia ejecut\u00f3 en los CAI-CAJ, el 52% del dinero destinado por Naci\u00f3n para ese fin.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 As\u00ed, llegamos al punto en que nos enteramos, a trav\u00e9s del gobierno provincial, que el gobierno nacional no seguir\u00eda sosteniendo los PSE a partir de 2019. Y mientras Garello anunciaba, con bombos y platillos, que habr\u00eda un programa provincial que le dar\u00eda continuidad a los CAI-CAJ, los funcionarios del \u00e1rea, nos dec\u00edan que, con suerte, el nuevo programa arrancar\u00eda en abril. En otras palabras: no hab\u00eda continuidad de hecho porque, de enero a marzo, no habr\u00eda programa alguno. Y, mucho menos, paga alguna (en confianza y en off, uno de los funcionarios le hizo saber a uno de los que fuimos a esa reuni\u00f3n, que al menos, se pod\u00eda afrontar el pago de enero). De esa reuni\u00f3n, a la que fuimos acompa\u00f1ados por sendas secretarias generales de UTELPa (provincial y seccional), salimos con una certeza. B\u00e1sicamente: todos los trabajadores CAI-CAJ van a ser parte del nuevo programa. Ya afuera, tuvimos otra: el acampe era inminente.<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La historia del acampe es bastante conocida: apretadas y macartismo m\u00e1s o menos conocidos y m\u00e1s o menos violentos (ninguneo, en otros casos). Antes, un llamado telef\u00f3nico de fin de semana de un alto funcionario provincial, ofreci\u00e9ndonos una reuni\u00f3n el lunes a la ma\u00f1ana, si no efectiviz\u00e1bamos el acampe. Las vueltas de la vida: una invitaci\u00f3n de fin de semana a una reuni\u00f3n que no hab\u00edamos pedido y, desde entonces, siquiera respuesta alguna a los distintos pedidos de audiencia que, con posterioridad, hemos realizado. Despu\u00e9s nos hablar\u00e1n de la \u201cnecesidad del di\u00e1logo\u201d.<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 En el \u201cdurante\u201d, el gobierno que le ofrece a UTELPa, un acuerdo para que los que no tienen otro ingreso, reciban un \u201csubsisueldo\u201d durante enero y febrero. El gremio plantea esto en una asamblea, planteando como condici\u00f3n, que se levante el acampe. Dem\u00e1s est\u00e1 decir, que los \u201cacampantes\u201d que all\u00ed est\u00e1bamos, no ten\u00edamos mandato para decidir ello. As\u00ed y todo, desde la conducci\u00f3n del gremio, se insisti\u00f3 con esa condici\u00f3n.<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Finalmente, el gremio firma el acuerdo con el gobierno, mientras el acampe contin\u00faa. Sin embargo, y suponiendo que el gobierno fue el que pidi\u00f3 el levantamiento de la protesta, no fue todo \u201ccesi\u00f3n gubernamental\u201d. UTELPa firm\u00f3 un acuerdo en el que, el compromiso gubernamental \u00a0de que todos los trabajadores CAI-CAJ ser\u00edan \u201cabsorbidos\u201d por el nuevo PSE, derivaba en un lavad\u00edsimo compromiso de \u201cprioridad\u201d en la cobertura de los distintos puestos de trabajo.<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Y los \u201csubsisueldos\u201d fueron cobrados, a trav\u00e9s de Desarrollo Social, \u00a0en forma dispar. Algunos, durante los dos meses; otros, una vez y otros, ninguna. No obstante, se habr\u00edan otorgado m\u00e1s del doble de los subsidios de los que, efectivamente, cobraron los trabajadores CAI-CAJ\u2026<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 En abril de 2019, UTELPa y no el gobierno, present\u00f3 en sociedad la ley provincial n\u00b0 3149 de creaci\u00f3n del programa \u201cV\u00e9rtice Educativo\u201d. Exigua ley, con algunas certezas. Pagos de marzo a diciembre; en negro (el famoso \u201csuplemento no remunerativo y no bonificable\u201c para los estatales y monotributo para el resto) y prioridad de los trabajadores CAI-CAJ para cubrir los puestos de trabajo (como firm\u00f3 UTELPa).<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ya convocados a \u201cnuestras\u201d escuelas, nos fuimos enterando sobre el funcionamiento del nuevo programa. Bajo el paraguas de la palabra \u201cterritorio\u201d, nos encontramos amontonados de a tres o cuatro CAI-CAJ, o lo que quedaba de ellos. Ya no hab\u00eda \u201ccoordinadores\u201d sino \u201casistente territorial\u201d (uno, donde antes hab\u00eda tres o cuatro) y \u201ceducadores comunitarios\u201d, en vez de \u201cmaestros comunitarios\u201d. Ambos escalafones, con una carga horaria reducida a ocho horas reloj, semanales y $8000 en el bolsillo. Los \u201ctalleristas\u201d segu\u00edan como tal (reducci\u00f3n a cuatro horas y $4000) y los \u201cordenanzas\u201d, bien gracias. A su vez, se creaba la figura de \u201cDirector Responsable Territorial\u201d, a cargo de uno de los directores de las instituciones educativas involucradas en el \u201cterritorio\u201d.<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 En la pr\u00e1ctica, sucedi\u00f3 que los \u201cterritorios\u201d no solo estaban diezmados (a las vacantes no cubiertas durante los CAI-CAJ y la no-convocatoria a los ordenanzas, se sum\u00f3 el hecho de que muchos compa\u00f1eros decidieron no entrar al nuevo programa) sino que se encontraban, encuentran, desbalanceados en su conformaci\u00f3n. En algunos, pocos \u201ctalleristas\u201d en relaci\u00f3n a los \u201ccomunitarios\u201d y en otros, al rev\u00e9s. Y la bajada del ministerio, que no permit\u00eda \u201creconversi\u00f3n\u201d alguna en algunos \u201cterritorios\u201d y s\u00ed en otros.<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Y esta dualidad, abarcaba, abarca, un sinn\u00famero de situaciones. Conforme el \u201cterritorio\u201d del que estemos hablando, es autorizada o no esa reconversi\u00f3n, funcionar o no los s\u00e1bados, \u00a0itinerar o no la sede, llegar a todos o a determinados alumnos, etc., etc. Paralelamente, a los \u201cterritorios\u201d que consideran que han \u201ctrabajado bien\u201d, les han agregado trabajo:\u00a0 les han sumado otras instituciones. O sea, que \u201cel territorio creci\u00f3\u201d pero los recursos para sostenerlo, no.<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Respecto a nuestra contrataci\u00f3n se dan, al menos, tres situaciones distintas. Como dec\u00edamos m\u00e1s arriba, la ley contempla solo dos situaciones: los que se desempe\u00f1en en la Administraci\u00f3n P\u00fablica Provincial y los que no (a esos, les \u201cenchufa\u201d el monotributo). Sin embargo, dentro de los primeros, hay un subgrupo no menor: los que tienen legajo del ministerio de Educaci\u00f3n porque est\u00e1n en \u201clos listados\u201d pero no ejercen (sobre todo, por falta de horas para tomar). \u00a0<\/em><\/p>\n Como resultado, los que efectivamente se desempe\u00f1an en la Administraci\u00f3n P\u00fablica Provincial, reciben de marzo a diciembre, su sueldo verticero, como \u201csuplemento no remunerativo y no bonificable\u201d.<\/em><\/p>\n Mismo tratamiento para el \u201csubgrupo\u201d antes citado. En consecuencia, el recibo de sueldo de \u00e9stos, no tiene otro \u00edtem, que el correspondiente al \u201csuplemento\u2026\u201d. En otras palabras, 0 cargas y 0 deducciones (sin aportes jubilatorios, ni obra social ni nada)\u2026 \u00bfC\u00f3mo ser\u00e1n los recibos de sueldo de los meses de enero y febrero?<\/em><\/p>\n Los monotributistas reciben un plus para poder afrontar el pago de las cargas correspondientes (\u201ca igual trabajo, igual salario\u201d bien, gracias). \u00bfCon qu\u00e9 plata pagar\u00e1n los meses de enero y febrero y en concepto de qu\u00e9?<\/em><\/p>\n Desde el punto de vista legal, el hecho que exista una ley de creaci\u00f3n del programa, supone mejores condiciones que entonces. No obstante, parecen ser m\u00e1s los perjuicios que los beneficios. En efecto, los que tienen legajo, fueron pasados al \u201cdoble turno\u201d en Educaci\u00f3n, equiparando un ingreso en negro, de $4000 al de uno de unos $30000, en blanco y bajo el Estatuto Docente (mismo tratamiento reciben los monotributistas en general, incluyendo a los sociales).<\/em><\/p>\n Por otra parte, los compa\u00f1eros que cobraban la AUH, dejaron de hacerlo y cuando fueron a averiguar, la respuesta que recibieron, fue que ahora ten\u00edan recibo de sueldo (o monotributo) y que all\u00ed debiera estar contemplado el pago de las mismas. En los hechos, esta situaci\u00f3n implic\u00f3 que los ingresos por trabajar en V\u00e9rtice, representaran menos de la mitad de lo que se cobra, en el bolsillo (si la AUH es \u00fanica) o que, directamente, \u201cperdieras plata\u201d si cobrabas m\u00e1s de una AUH.<\/em><\/p>\n Siquiera cierta estabilidad laboral, que podr\u00eda inferirse de la creaci\u00f3n de la ley. En efecto, el nuevo programa pone en manos de los directores (sobre todo en el \u201cDirector Responsable Territorial\u201d) implicados en cada territorio, la potestad de volver a convocar o no, al principio de cada ciclo lectivo, a todos o a determinados integrantes de cada \u201cequipo V\u00e9rtice\u201d.\u00a0 Potestad que, adem\u00e1s de sonar antip\u00e1tica, perversa, discrecional o como se la quiera catalogar, se da de bruces con las atribuciones que el Estatuto Docente prev\u00e9 para los directores de instituciones educativas.<\/em><\/p>\n Tampoco \u201ccalificamos\u201d para el bono navide\u00f1o, ni por ocupados ni por desocupados, ni cl\u00e1usula gatillo (apenas tuvimos un 20% de aumento para todo el a\u00f1o 2019, devenido en un 42,5\u00a0 retroactivo a diciembre, en enero, al levantar un poquito nuestra voz), ni aguinaldo, ni vacaciones, ni asignaciones familiares, ni salario estival, ni, ni, ni\u2026<\/em><\/p>\n Desde el vamos, y a\u00fan antes, venimos pidiendo ser recibidos para poder exponer todas estas cuestiones, a la ministra de entonces y al ministro actual. Estamos convencidos que podemos aportar desde nuestra \u201cexperiencia de campo\u201d a lo que ellos desde su escritorio, para \u00a0que el programa vaya mejorando d\u00eda a d\u00eda, sin perder de vista nuestra reivindicaci\u00f3n como trabajadores de la Educaci\u00f3n.<\/em><\/p>\n Hasta el presente, la respuesta de ambos ministros fue la misma: la no-respuesta. \u00bfSer\u00e1 que, \u00fanicamente, las \u201cmedidas de acci\u00f3n directa\u201d abren el di\u00e1logo?<\/em><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Docentes del programa provincial V\u00e9rtice Educativo volvieron a hacer p\u00fablica la necesidad de ser recibidos por el ministro de Educaci\u00f3n de la provincia, Pablo Maccione. \u00abDesde el vamos, y a\u00fan…<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":31559,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[319,12],"tags":[],"class_list":["post-77703","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-a-temporales","category-sociedad"],"acf":[],"yoast_head":"\n