La Facultad de Ciencias Económicas y Jurídicas, a través de su Consejo Directivo, impulsa una propuesta de principios para orientar el uso responsable, ético y pedagógicamente significativo de la inteligencia artificial (IA) en los trabajos académicos.
La iniciativa surge ante la incorporación creciente de estas herramientas en los procesos de enseñanza, aprendizaje, investigación y producción académica. El objetivo es establecer un marco institucional de referencia para estudiantes, docentes, personas becarias, investigadoras, extensionistas y tesistas de grado y posgrado, atendiendo a las particularidades de las Ciencias Económicas y Jurídicas.
La propuesta contempla principios vinculados con la centralidad del aprendizaje, la autoría responsable y la integridad académica, la transparencia en la declaración del uso de IA, la verificación de información y fuentes, la identificación de sesgos, la protección de datos y el secreto profesional, la supervisión humana y el desarrollo del pensamiento crítico y las competencias digitales.
Entre los principales criterios, se establece que la inteligencia artificial no podrá figurar como autora o coautora de trabajos académicos y que la responsabilidad intelectual y la veracidad de los contenidos recaen siempre en quien firma la producción. Asimismo, cuando su utilización sea sustantiva, deberá declararse la herramienta empleada y la función que cumplió, y toda información generada deberá ser verificada con fuentes confiables.
El documento también contempla pautas específicas para el resguardo de información sensible, confidencial o protegida, especialmente en trabajos vinculados con prácticas profesionales, casos reales, causas judiciales, datos personales o información contable y financiera.
“Con esta iniciativa, la Facultad busca promover una incorporación crítica y responsable de la inteligencia artificial, fortaleciendo la formación profesional, la integridad académica y la autonomía intelectual de su comunidad universitaria”, comunicó.
