La madre de una niña de 7 años con TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) denunció que su hija sufrió maltrato físico y verbal en una escuela de Santa Rosa y, por ese motivo, presentó una denuncia ante la Dirección General de Niñez, Adolescencia y Familia.
Según el testimonio de la madre, su hija presenta TDAH, trastorno del aprendizaje y del lenguaje, además de dificultades conductuales que son abordadas con tratamiento profesional y que, de acuerdo con su relato, son conocidas por las autoridades de la escuela, ubicada en Lope de Vega al 1100 de Santa Rosa.
Entre las situaciones expuestas, la madre remarcó un episodio ocurrido el 17 de marzo de 2026, cuando la niña regresó a su casa con un hematoma y un corte visible en el lado derecho del rostro. Pese a que la pediatra indicó cuatro días de reposo y solicitó formalmente un informe sobre lo sucedido, a seis meses del hecho el colegio “no entregó respuesta alguna sobre el origen de la lesión”, afirmó.
A este episodio se sumaron “tratos discriminatorios dentro del aula de 1° B”, “llamados de atención en voz alta frente a sus compañeros” y la “retención arbitraria de su mochila durante una semana al inicio del ciclo lectivo”. La presentación señala de manera directa a la directora del colegio, Claudia Asme, por ejercer, según la madre, “un trato verbal violentador e intimidatorio”.
En lugar de aplicar protocolos de inclusión pedagógica, la madre denunció que “el colegio optó por hacerle firmar actas consecutivas aprovechándose de su estado de vulnerabilidad”. Según su relato, la situación derivó en un severo cuadro de angustia en la niña.
Ante la falta de intervención de los equipos correspondientes, la madre hizo una denuncia para solicitar la investigación del caso y el pase urgente de la menor a otra institución educativa.
Desde la Dirección General de Educación Primaria, luego de que el caso tomara estado público, informaron que están al tanto de la situación que involucra a la niña. “Se trabaja actualmente de manera articulada para su abordaje y resguardo”, comunicaron.
“En este marco, intervienen equipos de la Dirección General de Transversalidad de la Educación Inclusiva, la Dirección General de Educación Primaria, la Coordinación de Área correspondiente, la Dirección de Niñez Municipal, en articulación con los organismos competentes. Por tratarse de una menor de edad, se resguardará su identidad, intimidad y privacidad, por lo que no se brindarán mayores detalles sobre la situación ni sobre las intervenciones realizadas”, informaron.