El gobernador Sergio Ziliotto enviará mañana a la Cámara de Diputados un proyecto de ley para extender la obligatoriedad escolar a partir de los tres años de edad. Actualmente, aunque no es obligatoria, esa franja etaria alcanza un 75% de escolaridad.
La iniciativa profundiza la política educativa que la Provincia desarrolla en primera infancia y permitirá garantizar un mínimo de 15 años de escolaridad obligatoria.
El Poder Ejecutivo Provincial remitirá a la Legislatura un proyecto de ley que propone modificar la Ley de Educación Provincial N° 2511 para establecer la obligatoriedad de la educación desde los tres años de edad.
Actualmente, la Ley N° 2511 establece que la Educación Inicial comprende a niñas y niños desde los 45 días hasta los cinco años inclusive, pero determina como obligatorios únicamente los dos últimos años, correspondientes a las salas de 4 y 5 años.
La normativa vigente también dispone que el Estado provincial debe garantizar la universalidad de los servicios educativos gratuitos para niñas y niños de tres años, con prioridad para los sectores sociales más desfavorecidos y con el objetivo de igualar oportunidades.
La sala de 3 años ya tiene un 75% de cobertura en La Pampa
En cumplimiento de ese mandato, el Gobierno provincial avanzó durante los últimos años en la creación y puesta en funcionamiento de salas de 3 años en establecimientos educativos de todo el territorio pampeano.
Ese proceso permitió ampliar progresivamente el acceso y generar las condiciones necesarias para avanzar ahora hacia su obligatoriedad. Como resultado de esa política, actualmente el 75% de las niñas y los niños pampeanos de tres años ya concurre al sistema educativo, pese a que la sala todavía no tiene carácter obligatorio.
Sobre esa base, el proyecto propone sustituir los artículos 17, 21, 22 y 26, inciso k), de la Ley de Educación Provincial para incorporar la sala de 3 años al período de escolarización obligatoria.
De aprobarse la iniciativa, La Pampa garantizará un mínimo de 15 años de escolaridad obligatoria, desde los tres años y durante toda la trayectoria educativa establecida por la legislación provincial.
Entre los fundamentos del proyecto, el Poder Ejecutivo destaca que la primera infancia constituye una etapa decisiva para el desarrollo humano, ya que durante esos años se establecen las bases de las dimensiones física, psíquica, cognitiva y social de las personas.
También señala que en ese período comienza el proceso de construcción de la identidad y la subjetividad, por lo que la atención educativa e integral de las familias y las instituciones adquiere una importancia central en la vida de cada niño y niña.
En ese marco, la extensión de la obligatoriedad busca garantizar el derecho a la educación desde edades más tempranas y fortalecer la igualdad de oportunidades, independientemente de las condiciones sociales o económicas de cada familia.
El proyecto alcanza también a los jardines privados autorizados
Asimismo, las actuales salas de 3 años que funcionan en jardines de infantes privados y cuentan con autorización del Ministerio de Educación también quedarán alcanzadas por la obligatoriedad.
En ese sentido, los servicios educativos que se brindan en esas salas tendrán el mismo reconocimiento que los correspondientes a los jardines de infantes de carácter estatal.